第一章总则
第一条毕业设计（论文）是教学过程中一个重要的实践性教学环节，目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高独立分析和解决实际问题的能力，实现技术技能人才培养目标。为进一步做好毕业设计（论文）工作，全面提高教学质量，在《无锡职业技术学院毕业设计（论文）工作条例（试行）》（锡职院教〔2009〕25号）基础上进行修订后，特制定本条例。
第二章组织领导
第二条毕业设计（论文）工作实行188金宝搏和院（系）两级管理模式。
第三条188金宝搏毕业设计（论文）的领导工作由分管教学的校长负责,教务处负责相关管理工作。质量监督与控制部对毕业设计（论文）工作实施全程监控。
第四条各院（系）需成立毕业设计（论文）工作领导小组，领导小组成员名单报教务处备案。领导小组主要职责：
1．审定毕业设计（论文）工作的安排，确定指导教师，报教务处审定后实施。
2．成立答辩委员会，组建答辩小组，报教务处备案。
3．审定学生毕业设计（论文）的资格，报教务处备案。
4．负责毕业设计（论文）的进度检查、质量抽查、优秀毕业设计（论文）推荐等工作。
5．处理组织实施工作中的其它重大问题。
第五条188金宝搏其它各有关单位、部门对毕业设计（论文）工作也应积极支持、主动配合。
第六条毕业设计（论文）结束时，需将所有毕业设计（论文）资料装订成册，并及时归档。
第七条教务处负责组织校级优秀毕业设计（论文）的评选。各院（系）负责组织校级优秀毕业设计（论文）的初评和推荐工作，推荐的校级优秀毕业设计（论文），必须在本部门进行公示，并将结果报教务处。
第三章选题
第八条毕业设计（论文）课题应满足教学基本要求：即所选课题应从各专业的培养目标要求出发，有利于巩固、深化、扩大所学的知识；有利于培养学生独立工作能力；有利于学生得到较全面的训练。外文翻译不作为毕业设计（论文）的选题对象。
第九条课题在满足教学基本要求的前提下，应尽可能结合企业生产经营、技术应用与服务，以及188金宝搏实验（训）室、工程（技术）中心的建设和管理，真题真做。各院（系）学生所选课题中企业真实课题比例不低于30%。
第十条团队课题应能够覆盖本学科专业的重要概念、特有研究方法和手段，易于拆解为有机联系的若干子课题，各个子课题工作量饱满、联系紧密，但又有一定的区分度。课题实施过程中需要团队成员的协作和交流及共同学习研究。各子课题结论在整个课题的总结论中有一定地体现或有一定地利用，整个课题的成果是一个自然、有机的整体。每个院（系）必须有1-2个团队项目。
第十一条鼓励不同专业间、专业与企业或行业间的互相结合，以及组织公共课和技术基础课有关教研室的教师参加指导毕业设计（论文）工作，以做到互相渗透，扩大专业面，开拓学生眼界。
第十二条课题的难度和工作量要适当，在教师的指导下，学生经过努力能独立地完成工作任务，撰写毕业设计说明书（论文），完成相关图纸、程序、装置、艺术作品等。
第十三条确因选题不当或实习单位等有迫切需要，在毕业设计（论文）工作开始后两周内允许更改课题，但须由学生本人提出申请，经指导老师同意，报领导小组批准。
第四章开题、撰写
第十四条开题
学生须向指导教师递交书面的开题报告，在开题报告中应阐明选题的理由、意义、课题来源、相关资料的收集情况及设计（论文）总体方案（提纲）。经指导教师审核同意后，方能进入设计（论文）的正式工作阶段。
第十五条格式
1．第一页为设计（论文）封面，采用188金宝搏统一的封面格式，内容包括毕业设计（论文）的分类号、毕业设计（论文）题目（中外文）、系别、专业、班级、学生姓名、学号、所在团队、指导教师及职称、答辩委员会主任、主答辩人、毕业设计（论文）结稿年月。
2．第二部分为设计（论文）开题报告。包括选题简介、意义，课题综述设计（论文）体系、结构（大纲）指导教师意见，院（系）审批意见等。
3．第三部分为设计（论文）任务书。包括题目、需要完成的任务、课题计划安排、计划答辩时间等。
4．第四部分为设计（论文）摘要，含中英文、关键词等。
5．第五部分为设计（论文）正文。正文内容一般包括绪论（即概述或引言或前言等）、论文主体（本论）、结论（或结果结论）；正文后应附注释（引语、必要的专用名等）和参考文献，参考文献应详细列明文献名称、作者、出版地点、出版社（或刊物名）和出版（发表）日期。此外还可有附录，凡不宜收入正文中的，又有价值的内容可编入毕业设计（论文）的附录中。
6．设计说明书（论文）的具体撰写与装订格式见《无锡职业技术学院毕业设计(论文)——建议格式和装订规范》（见附件）。
第十六条撰写要求
1．思想内容健康，观点明确。一般按科研论文体例撰写。根据专业特点和学生实际，也可有专题调查、读书报告等体例。
2．论据充实，数据可靠，对所论述的问题有归纳总结，有分析建议，有个人观点和见解。
3．摘要能概括毕业设计（论文）的主要内容和观点。
4．行文条理清楚、重点突出，语言准确、简练、流畅，字迹工整。
5．工科类毕业设计说明书15000字左右为宜，文科类毕业论文8000字左右，外语专业毕业论文须用外语撰写，正文不少于4000单词（日语为6000字左右）。
6．毕业论文及设计说明书一般要求用A4纸、宋体（日语为“明朝体”，英语等外语用“Times New Roman”体）小四号字打印，标题用四号加粗。各院（系）须将电子版汇总存入光盘，并将纸质材料装订成册。
第五章指导教师
第十七条提倡双指导教师制。校内指导教师一般应由讲师（或相应职称）以上有经验的教师担任。确有需要时，助教可以协助指导或独立指导少量学生（≦5人）。校外指导教师一般应由行业企业工程技术或管理人员担任。为确保教学质量，每个指导教师所指导的学生人数不超过15人。
第十八条指导教师主要职责：
1．根据自身的教学与科研实际，结合学生的专业、专业方向和学习兴趣指导学生选题，下达完备的毕业设计（论文）任务书、课题安排表及进度表，并明确相关要求。团队指导教师应有明确的分工，并制定详细的指导计划和实施团队课题的方案。
2．艺术类专业指导教师应与学生共同确定创作（设计）题材内容形式，并根据学生的实际能力给予指导，完成构思、创意、制作过程。
3．向学生介绍相关参考书目，进行文献检索指导，以及仪器设备的准备和协调工作。
4．对每个学生的指导一般不少于一周1-2次，并要有指导记录，每次指导的具体情况须及时记录。在指导过程中重视教书育人，注重科学思想、科学精神、科学方法的熏陶及职业道德教育，培养学生实事求是的科学态度和勇于创新的进取精神。
5．对设计的总体方案及论文的总体构思要把好关，及时解决毕业设计（论文）过程中出现的问题，不出现重大的原则性错误，切忌包办代替和放任自流。
6．对学生毕业设计（论文）工作进行全面考核。毕业设计（论文）完成后，负责对学生提交的毕业设计说明书（论文）、设计图纸等进行审阅，按评分原则和评分标准写出评语，给出成绩。
第六章答辩
第十九条毕业设计（论文）答辩是对毕业设计（论文）进行全面检查、考核的一个必不可少的环节。因此，毕业设计（论文）结束时，每个学生均须逐个进行答辩。
1．各院（系）成立毕业设计（论文）答辩委员会，设主任一名，由副教授以上人员担任。委员会成员一般以3或5人为宜。
2．专业较多的部门，在院（系）答辩委员会指导下，分别成立专业答辩小组，具体负责本专业学生的答辩工作。专业答辩小组设组长1名，一般由专业系主任或本专业副教授以上教师担任，每个答辩小组至少要有2-3人组成。原则上应由讲师（或相应职务）以上人员担任。
3．结合生产或科研任务的课题，可以聘请有关生产、科研部门人员参加专业答辩小组。
4．答辩委员会或专业答辩小组的成员由各专业提名，于正式答辩前一个月报教务处备案。
5．答辩委员会、专业答辩小组的任务是组织本院（系）、本专业学生的答辩评分工作，统一答辩方法、步骤、要求，评阅毕业设计（论文），科学评定成绩。
第二十条答辩
1．在答辩开始前一周，由各院（系）答辩委员会公布答辩时间、地点和答辩人姓名，指导教师不得担任所指导学生的主答辩。
2．答辩时，学生本人汇报不超过10分钟，提问答辩控制在20分钟左右。
3．答辩应及时做好记录，由答辩小组根据学生在答辩过程中的情况，评定答辩成绩。
4．在学生答辩完毕后，由主答辩教师统计毕业设计（论文）的总成绩报相应专业答辩小组。各专业答辩小组将毕业设计（论文）的总成绩按班级进行汇总，并报经答辩委员会核准后，由各院（系）公布成绩。
第二十一条毕业设计（论文）的公开答辩。每个专业必须选取不少于两名毕业设计（论文）质量较高的学生进行公开答辩；公开答辩的时间应安排在普通答辩前，以起到示范作用。
第七章成绩评定
第二十二条评分原则及标准
1．毕业设计（论文）的成绩评定采用五级记分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。
2．毕业设计（论文）成绩单独进行评定，原则上不受平时课程的学习成绩影响。
3．评分原则应从以下五个方面综合考虑：
（1）毕业设计（论文）的独立完成情况。
（2）毕业设计（论文）的质量：
毕业设计的质量包括方案论述的正确性；设计的合理性；计算、试验结果及结论的准确性；工艺文件及图纸的规范性；设计说明书的撰写的格式；设计的实用价值与创新性及工作量等。
毕业论文的质量包括选题的真实性；立论的科学性；阐述的完整性；解决问题的思路、方法与手段的可行性；创新性等。
（3）外语应用能力：主要针对毕业设计（论文）题目、摘要的外文翻译的用词准确性，语法规范性等。
（4）学生的工作态度、团结合作、遵纪守法等。
（5）答辩中自述及回答问题的正确程度等。
评定毕业设计（论文）的成绩要坚持标准，严格要求，实事求是，力求反映学生的真实水平。
第二十三条毕业设计（论文）的评分标准
（1）优秀（90-100分）独立、全面完成毕业设计（论文）任务；设计质量高或对原设计有明显改进并有创见，或论文能基于选题的研究现状，进行科学的分析与综合，提出新问题，探索解决问题的思路、方法、手段有显著的特色或新意，结论有新见解，对企业生产经营、技术应用与服务等有借鉴作用；具有很强的独立思考和独立工作能力及实验研究和查阅科技资料的能力；答辩中，基本概念清楚，回答问题正确，反映出有扎实的基础理论和专业知识；工作态度严肃认真、积极主动、肯于钻研、刻苦踏实。
（2）良好（80-89分）独立、全面完成毕业设计（论文）任务；设计质量较高或对原设计有一定程度的改进，或论文能围绕选题，结合专业知识进行合理分析，探索解决问题的思路、方法、手段，结论有一定特色或新意，对企业生产经营、技术应用与服务等有参考作用；具有较强的独立思考和独立工作能力以及实验研究和查阅科技资料的能力；答辩中，基本概念清楚，回答问题较正确，反映出有较扎实的基础理论和专业知识；工作态度严肃认真、积极主动、肯于钻研、刻苦踏实。
（3）中等（70-79分）能完成毕业设计（论文）任务；设计质量尚好，或论文能围绕选题进行一定的分析，提出的结论具有合理性、可行性；具有一定的独立思考和独立工作能力以及实验研究和查阅科技资料的能力；答辩中，基本概念清楚，回答问题尚正确，基本理论和专业知识掌握得较好；工作态度认真，能努力完成规定的任务，但毕业设计（论文）中有某些小的错误。
（4）及格（60-69分）毕业设计（论文）内容基本符合任务要求；能在老师指导下完成规定的主要任务；设计质量较差，或论文能围绕选题进行论述，符合客观规律，具有一定的合理性；独立工作能力、实验研究能力、查阅资料能力较差；在答辩中，基本概念较清楚，对设计（论文）中的问题回答无重大的原则性错误；工作态度一般。
（5）不及格(60分以下）属于下列情况之一者给予不及格：大部分内容不符合任务书要求，质量差，有较大原则性错误或很多错误，虽经教师指出，仍未认真改正；工作态度不认真，未完成规定的主要任务或抄袭严重；工作能力、综合应用能力和查阅资料能力均差；在答辩中，基本概念模糊，有原则性错误，经启发，仍不能正确回答；有三分之一时间未参加毕业设计（论文）工作。
第二十四条各专业答辩小组要根据以上的评分原则和评分标准，制定本专业的具体评分办法，并报各院（系）答辩委员会审定，报教务处备案。
第二十五条毕业设计（论文）总成绩由指导老师评定成绩、评阅老师评定成绩、答辩成绩（可由答辩小组成员共同评定）三部分组成，上述三个成绩均以百分制给出；然后依次按40％、30％、30％计算出总成绩；再折算成五级计分。
第八章归档和管理
第二十六条毕业设计（论文）答辩结束后一周内，各院（系）应将学生毕业设计（论文）开课报告、任务书，说明书、设计图纸、指导记录、答辩记录等相关资料（含相关电子稿）登记造册、编号，统一存档。被评为校级优秀的毕业设计（论文），交校档案室统一存档，各院（系）可使用复制件。
第二十七条各院（系）应将优秀毕业设计（论文）展示于本部门的网站上，以便师生相互学习、取长补短。
第九章认真做好毕业设计（论文）的总结工作
第二十八条各专业应应认真做好毕业设计（论文）总结工作，综合分析毕业设计（论文）工作取得的成绩和存在的问题，提出改进建议或意见，并形成工作总结与质量分析报告，以院（系）为单位于下一学期开学一周内报送教务处。
第十章毕业设计（论文）经费
第二十九条毕业设计（论文）的经费，由188金宝搏确定经费总额。
第三十条毕业设计（论文）的调研，一般以本市为主。确需到外地调研，应办理审批手续，由各院（系）毕业设计（论文）领导小组报教188金宝搏长批准。
第三十一条学生在毕业设计（论文）过程中所用的文具、纸张，根据188金宝搏规定的统一格式，均应自费购买。
第三十二条聘请校外单位人员指导毕业设计（论文），其课时津贴按188金宝搏有关企业兼职教师聘任与管理方法执行。
第十一章附则
第三十三条本条例自公布之日起实施，原《毕业设计（论文）工作条例（试行）》取消。条例由教务处负责解释。